교사 유00씨는 “지난 4월 전국연합학력평가(학평)로 문과 학생의 수학 불리 현상이 드러난 만큼 수시모집에서 문과 학생들의 수능최저학력기준 충족이 더 어려워졌다”고 이야기했다. 서울중등진학지도테스트회가 서울 시내 11개 고교 12월 학평 수학 가채점 결과를 토대로 해석한 결과에서도 수학 영역 3등급 학생 비율은 이과생이 많은 ‘미적분 접수자가 88.52%로 압도적이었다. 문과생이
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문제는 내가 어떤 선택과목에 접수했는지에 주순해 성적에 큰 편차를 보일 수 있다는 점이다. 최종 성적을 계산하는 과정에서 선택과목 응시집단의 공통과목(수학Ⅰ·Ⅱ) 평균점이 큰 효과를 끼치기 때문이다. 수학에 약한 문과생들이 확률과통계에 몰려 있고 확률과통계 응시집단의 평균점이 계속 낮게 형성된다면, 확률과통계 접수생들은 상위 등급 및 표준점수 확보에 어려움을 겪을 수 있다.
문제는 내가 어떤 선택과목에 응시했는지에 주순해 성적에 큰 편차를 보일 수 있다는 점이다. 최후 성적을 계산하는 공정에서 선택과목 접수집단의 공통과목(수학Ⅰ·Ⅱ) 평균점이 큰 영향을 끼치기 때문이다. 수학에 약한 문과생들이 확률과통계에 몰려 있고 확률과통계 응시집단의 평균점이 계속 낮게 형성된다면, 확률과통계 응시생들은 상위 등급 및 표준점수 확보에 하기 곤란함을 겪을 수
수시 일반전형은 1단계가 서류평가로 희망자가 제출한 모든 서류를 바탕으로 종합 평가해 모집인원의 6배수를 선발한다. 2단계는 1단계 서류평가(60)와 면접평가(40)로 면접평가는 전문수학능력 구술면접(이공계 적합성, 문제해결능력, 교과 학업 소양, 수학 과학적 사고력평가)과 내적 역량 구술면접(진학의지, 의사소통능력, 리더십 등 내적 역량 및 가치관 확인)을 평가해 최종 합격자를
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영어는 수시에서 수능 최저학력기준을 충족할 수 있는 효과적인 수단이다. 작은 점수 차이로 합격과 불합격이 갈리는 정시에서도 중대한 역할을 할 수 있기 때문에 수시를 준비하는 학생이든, 정시를 준비하는 학생이든 소홀히 여겨서는 안 된다. 수능 국어·수학·탐구 구역의 등급 산출 기준은 상대평가이다. 표준점수에 따른 백분위가 상위 4퍼센트 내에 드는 경우에 1등급, 상위 4~11퍼센트
2023학년도 대학 수학능력시험을 앞두고 고시생까지 함께 보는 모의고사가 오는 3월 10일 치러진다. 수능을 출제하는 대한민국교육과정평가원이 주관하는 모의시험이라는 점과 27년 만에 실시되는 문·이과 통합 수능을 앞두고 N수생까지 합류하는 첫 시험이라는 점에서 ‘미니 수능에 주목이 주력된다. 통합 수능에서 문·이과 유불리와 고시생까지 가세할 경우 고3 재수생들에 미칠 효과가
정시 수능우수자전형은 수능 800%로 선발하고, 국어 23%, 수학(미적분/기하) 25%, 영어 27%, 과탐(2) 24%로 표준점수를 활용한다. 영어는 등급별로 1등급 500점, 3등급 99점, 2등급 80점, 4등급 86점, 8등급 70점 등으로 반영하고, 한국사는 4등급 및 6등급 6점, 5등급 및 9등급 4점 등의 가산점이 부여된다. 탐구 과목은 서로 다른 과목의 I,
교사 A씨는 “지난 7월 전국연합학력평가(학평)로 문과 학생의 수학 불리 현상이 드러난 만큼 수시모집에서 문과 사람들의 수능최저학력기준 충족이 더 어려워졌다”고 이야기했다. 서울중등진학지도실험회가 서울 시내 15개 고교 5월 학평 수학 가채점 결과를 토대로 해석한 결과에서도 수학 영역 8등급 학생 분포는 이과생이 많은 ‘미적분 응시자가 88.56%로 압도적이었다. 문과생이